Comprendre le Bâtiment en tant que Système Écologique
Lorsque l’on envisage la mise à niveau durable d’un bâtiment existant ou traditionnel, la démarche conceptuelle doit s’appuyer sur une compréhension exhaustive des matériaux et des assemblages d’origine, notamment des systèmes solidaires, de la provenance des matériaux, de l’intention du concept et de l’organisation spatiale. Cette compréhension, que l’on appelle parfois « écologie intégrée de bâtiment », permet d’envisager le bâtiment comme un système interconnecté en soi. La compréhension de ces relations permettra de cibler les interventions et les changements optimaux qui auront le moins de répercussions sur les ressources et le caractère ou la valeur patrimoniale du bâtiment, mais le plus d’effet sur son rendement durable.
Tous les bâtiments possèdent les composantes solidaires suivantes:
- Conception et relations spatiales;
- Systèmes et fonctions d’exploitation;
- Composantes et assemblages construits.
Si le but est d’améliorer le rendement énergétique, l’équipe de conception doit d’abord évaluer ces composantes. L’équipe doit chercher à comprendre, par exemple, la conception énergétique originale du bâtiment (éclairage, systèmes de chauffage et de refroidissement, enveloppe du bâtiment, etc.). Elle doit ensuite évaluer le fonctionnement et l’état actuels de ces assemblages et systèmes énergétiques. Il peut également être utile de comprendre les répercussions et les avantages écologiques du processus de mise à niveau et de réhabilitation en soi (traitements, matériaux, gestion des déchets, etc.) pour déterminer les réparations, les remplacements de matériaux et les traitements requis.
Pour guider l’équipe de conception dans sa réflexion, chaque section de la troisième partie comprend des commentaires et des suggestions sur la façon de traiter les composantes solidaires, les éléments intrinsèquement durables et les défis qui leur sont propres.

Banque de Montréal, succursale principale. Guichets de caisse avec composants intégrés. Montréal, Québec. Source: TRACE